Jacquet, Marianne

Entre savoirs, savoir-faire et savoir-être : Analyse du rôle joué par les littératures francophones dans l’enseignement du français langue seconde au niveau universitaire

L'identité professionnelle des enseignants de l'immersion française en Colombie-Britannique

Les perceptions de la participation des parties
prenantes dans un processus d’intégration d’unités
universitaires francophones en situation minoritaire

Les pratiques de gestion des directions d'école pour l'amélioration des résultats scolaires des élèves dans un contexte d'éducation francophone minoritaire au Canada

Minorités (in) visibles et leadership dans l’enseignement supérieur au canada: les expériences des leaders d’origine africaine

Regards croisés sur la réussite scolaire

Tribulations d’une enseignante en situation interculturelle : des identités culturelle et professionnelle en mouvement